任务：打印一份歌词 思考路径：打印歌词的目的？学歌。 怎样方便学歌？知道哪里间奏、长音、停顿、重音。 执行方案：在反复听后，使用不同简单易懂的符号表示差异，并排版使歌词呈现在一页纸上，尽可能使用方便。 任务结果：通过此次事件，总裁开始认可本人能力，开始承担更多重要的任务以及接触生意伙伴。